Il mio Blog

Mia mamma è (anche) una Donna

Omar — Sun, 11 May 2014 16:28:00 GMT

Mia Mamma è (anche) una Donna

Mi piace questo progetto e voglio condividerlo con voi!

Leggete il rapporto... molto bello

Un San Valentino... diverso

Omar — Sun, 02 Feb 2014 12:07:00 GMT

Cioccolatini, fiori, cenetta romantica... e un'alternativa per provare a "dare un senso" ad un nuovo modello di donna.

Giornata per la Vita 2014

Omar — Sun, 02 Feb 2014 12:00:00 GMT

"Generare Futuro"

oggi in Italia viene celebrata la 36a giornata per la Vita.

Il Consiglio Episcopale permanente ha scelto un tema molto interessante per caratterizzare questa ricorrenza: "Generare futuro". In una società che fatica a vivere il presente è veramente difficile poter pensare al futuro.

Qui il testo del messaggio

Con le scarpe sempre ai piedi - Don Oreste Benzi

omar — Sun, 27 Oct 2013 09:22:00 GMT

Mercoledì 30 ottobre parte un progetto a me molto caro per i ragazzi delle classi quinte dell'Istituto Luca Pacioli di Crema.

Il titolo è molto suggestivo: So-stare in Rel-azione.

E' un gioco di parole per far capire ai ragazzi che non si può stare fermi e indifferenti davanti ad un numero sempre crescente di "poveri" (e non solo perchè non hanno cibo e soldi).
L'obiettivo è anche quello di insegnare loro a leggere la Dottrina Sociale della Chiesa (senza doversi suicidare... aggiungo io). Leggerla dal vivo, toccando anche con mano le povertà...

Quale testimone migliore di don Oreste Benzi e la Comunità Papa Giovanni XXIII per guidarci in questo viaggio che ci accompagnerà da ottobre ad aprile?

Uno di noi - Firma per la vita

omar — Sun, 20 Oct 2013 14:00:00 GMT

Se ci credi, non perdere l'occasione.
Clicca sull'immagine e firma anche tu per difendere la vita.
C'è tempo fino al 1 novembre 2013.

Un nuovo anno scolastico...

Omar — Sun, 08 Sep 2013 15:40:00 GMT

Da quando insegno (sempre da troppo poco per potermi ritenere un bravo insegnante) ho un pensiero costante, soprattutto all'inizio dell'anno scolastico: cosa vogliono da me questi ragazzi?

Sarebbe tutto semplice se mi accontentassi di svolgere passo passo il mio programma. Il Ministero dell'Istruzione (nel mio caso la Conferenza Episcopale Italiana) lo ha pensato perfetto in ogni dettaglio (o almeno, ci hanno provato!). Insieme agli altri programmi didattici delle altre discipline dovrebbe essere perfetto per portare i ragazzi a raggiungere conoscenze e competenze tali da "trasformarli in uomini veri".

Perchè quindi farsi assalire da inutili preoccupazioni?

Perchè fermarsi a cercare soluzioni "alternative" e reinventarsi ogni giorno e ogni ora per ridestare la passione nei miei studenti?

Forse perchè i ragazzi, soprattutto in certe età della loro vita, non sono dei semplici contenitori da riempire di nozioni. Hanno cuori, passioni, delusioni, sogni, sofferenze... sono VIVI.

Anni fa ho trovato questo bellissimo pezzo di Alessandro D'Avenia (che ci posso fare se riesce a scrivere cose che mi colpiscono sempre e che non posso fare a meno di condividere?). Quanto mi piacerebbe sentirmi dire queste parole in ogni classe alla prima ora di ogni nuovo anno scolastico...

Che cosa avrei voluto sentirmi dire il primo giorno di scuola dai miei professori o cosa vorrei che mi dicessero se tornassi studente?

Il racconto delle vacanze? No.
Quelle dei miei compagni? No. Saprei già tutto.
Devi studiare? Sarà difficile? Bisognerà impegnarsi di più?
No, no grazie. Lo so. Per questo sto qui,
e poi dall’orecchio dei doveri non ci sento.
Ditemi qualcosa di diverso, di nuovo,
perché io non cominci ad annoiarmi da subito,
ma mi venga almeno un po’ voglia di cominciarlo quest’anno scolastico.
Dall’orecchio della passione ci sento benissimo.
Dimostratemi che vale la pena stare qui per un anno intero ad ascoltarvi.
Ditemi per favore che tutto questo c’entra con la vita di tutti i giorni,
che mi aiuterà a capire meglio il mondo e me stesso,
che insomma ne vale la pena di stare qua.
Dimostratemi, soprattutto con le vostre vite,
che lo sforzo che devo fare potrebbe riempire la mia vita come riempie la vostra.
Avete dedicato studi, sforzi e sogni per insegnarmi la vostra materia,
adesso dimostratemi che è tutto vero,
che voi siete i mediatori di qualcosa di desiderabile e indispensabile,
che voi possedete e volete regalarmi.
Dimostratemi che perdete il sonno per insegnare
quelle cose che – dite – valgono i miei sforzi.
Voglio guardarli bene i vostri occhi e se non brillano mi annoierò,
ve lo dico prima, e farò altro.
Non potete mentirmi.
Se non ci credete voi, perché dovrei farlo io?
E non mi parlate dei vostri stipendi, del sindacato, della Gelmini,
delle vostre beghe familiari e sentimentali, dei vostri fallimenti e delle vostre ossessioni.
No. Parlatemi di quanto amate la forza del sole
che brucia da 5 miliardi di anni e trasforma il suo idrogeno in luce, vita, energia.
Ditemi come accade questo miracolo che durerà almeno altri 5 miliardi di anni.
Ditemi perché la luna mi dà sempre la stessa faccia e insegnatemi a interrogarla come il pastore errante di Leopardi.
Ditemi come è possibile che la rosa abbia i petali disposti secondo una proporzione divina infallibile
e perché il cuore è un muscolo che batte involontariamente
e come fa l’occhio a trasformare la luce in immagini.
Ci sono così tante cose in questo mondo che non so
e che voi potreste spiegarmi, con gli occhi che vi brillano,
perché solo lo stupore conosce.
E ditemi il mistero dell’uomo,
ditemi come hanno fatto i Greci a costruire i loro templi
che ti sembra di essere a colloquio con gli dei,
e come hanno fatto i Romani a unire bellezza e utilità come nessun altro.
E ditemi il segreto dell’uomo che crea bellezza e costringe tutti a migliorarsi al solo respirarla.
Ditemi come ha fatto Leonardo, come ha fatto Dante,
come ha fatto Magellano.
Ditemi il segreto di Einstein, di Gaudì e di Mozart.
Se lo sapete ditemelo.
Ditemi come faccio a decidere che farci della mia vita,
se non conosco quelle degli altri?
Ditemi come fare a trovare la mia storia,
se non ho un briciolo di passione per quelle che hanno lasciato il segno?
Ditemi per cosa posso giocarmi la mia vita.
Anzi no, non me lo dite, voglio deciderlo io,
voi fatemi vedere il ventaglio di possibilità.
Aiutatemi a scovare i miei talenti, le mie passioni e i miei sogni.
E ricordatevi che ci riuscirete solo se li avete anche voi i vostri sogni, progetti, passioni.
Altrimenti come farò a credervi?
E ricordatemi che la mia vita è una vita irripetibile, fatta per la grandezza,
e aiutatemi a non accontentarmi di consumare piccoli piaceri reali e virtuali,
che sul momento mi soddisfano, ma sotto sotto sotto mi annoiano…
Sfidatemi,
mettete alla prova le mie qualità migliori,
segnatevele su un registro,
oltre a quei voti che poi rimangono sempre gli stessi.
Aiutatemi a non illudermi,
a non vivere di sogni campati in aria,
ma allo stesso tempo insegnatemi a sognare e ad acquisire la pazienza
per realizzarli quei sogni, facendoli diventare progetti.
Insegnatemi a ragionare, perché non prenda le mie idee dai luoghi comuni,
dal pensiero dominante, dal pensiero non pensato.
Aiutatemi a essere libero.
Ricordatemi l’unità del sapere e non mi raccontate l’unità d’Italia,
ma siate uniti voi dello stesso consiglio di classe:
non parlate male l’uno dell’altro, vi prego.
E ricordatemelo quanto è bello questo Paese,
parlatemene, fatemi venire voglia di scoprire tutto quello che nasconde
prima ancora di desiderare una vacanza a Miami.
Insegnatemi i luoghi prima dei non luoghi.

E per favore, un ultimo favore,
tenete ben chiuso il cinismo nel girone dei traditori.
Non nascondetemi le battaglie,
ma rendetemi forte per poterle affrontare
e non avvelenate le mie speranze,
prima ancora che io le abbia concepite.

Per questo, un giorno, vi ricorderò.

Cosa è un professore?

Omar — Sun, 08 Sep 2013 15:26:00 GMT

La recente vicenda del Professore accusato di avere avuto rapporti sessuali con alcune sue alunne mi ha portato a fermarmi un po' a riflettere su cosa è (o cosa dovrebbe essere) un Professore.

Ho trovato un meraviglioso (come sempre) articolo di Alessandro D'Avenia dove ci si pone le stesse domande...

Lascio parlare lui.
...

Qualche giorno fa ho scritto un editoriale per La Stampa relativo alla vicenda del professore di Saluzzo. Per me è stata un’occasione di riflettere, all’inizio di un nuovo anno scolastico, sul tema della relazione educativa. La riflessione era sollecitata anche dalla lettera scritta da preside e colleghi del liceo a difesa del professore, definito ottimo insegnante perché capace di far appassionare i ragazzi con le sue lezioni. Lettera che mi aveva lasciato perplesso.

***

Per fare una splendida lezione scolastica non serve avere una vita morale altrettanto splendida. Ma se si scopre un professore ad approfittare del suo fascino per mescolarsi a studentesse minorenni c’è materia a sufficienza per riempire le nostre orecchie assetate di scandali e i nostri cuori affamati di capri espiatori. La notizia fa ancora più notizia proprio perché si tratta di un professore e la sua professione è di quelle in cui pubblico e privato tendono a coincidere, come tutte le professioni grazie alle quali delle vite “in formazione” sono affidate ad altri. Vale tanto per il politico a cui ne sono affidate migliaia quanto per l’insegnante a cui ne sono affidate alcune decine. Ma non per questo vale la pena parlarne, niente di nuovo sotto il sole.
Colpevole o no dei fatti di cui è incriminato (e non voglio entrare nel merito perché non sta a me giudicare) la credibilità professionale del docente è finita. Perché?

Perché per essere un bravo docente non basta saper spiegare Dante e Manzoni magnificamente tanto da non farli odiare. Capisco la bellissima lettera dei professori che difendono il loro collega, perché ogni insegnante sa quanto a scuola si muoia di solitudine, di invidie, di dicerie. Ma il piano emotivo deve lasciare lo spazio ad un ragionamento più ampio e stingente allo stesso tempo.

La professione del docente è una professione che ha il suo centro nella relazione educativa: che senso ha stare nella stessa aula a imparare insieme qualcosa? Potremmo caricare le lezioni su youtube e fruirne quando pare e piace, risparmiandoci alunni annoiati o riottosi e burn-out. Basterà poi stilare un calendario di compiti in classe e interrogazioni. Ma sarebbe ancora scuola?

No. Nell’era del virtuale la scuola rimane reale, perché la relazione educativa ha bisogno di presenza, scambio reciproco (non univoco), carne (non carnalità). Benché la relazione sia impalpabile come l’aria, essa è ciò in cui a scuola si è immersi e di cui si respira. Ce ne si accorge solo quando l’aria è inquinata, come in questo caso. Dalla qualità della relazione dipende la crescita degli alunni, non dalla mera bravura e passione del docente nello spiegare.

Ogni relazione è qualcosa che trascende gli attori della relazione, è fatta sì dalle persone ma dà alle persone che ne sono i poli qualcosa che supera entrambi.

Nella relazione educativa il bene relazionale in gioco è la crescita dello studente in autonomia e spirito critico e la crescita del docente in capacità di ascolto e adattamento. Se invece la relazione diventa di controllo, fosse anche per il fascino esercitato dal carisma, quella relazione non è una buona relazione, perché non dà spazio all’allievo per crescere, ma lo rende dipendente, ipnotizzato, emotivo. E rende il docente narciso, controllore, fino ad abusare (anche fisicamente) del suo ruolo.

Le relazioni sono tali perché superano gli individui. Non basta essere buoni individui per avere una socialità e una società buona. I figli non sono a immagine dei genitori presi singolarmente (solo fisicamente), ma sono a immagine della qualità della relazione che esiste fra i genitori. E anni di insegnamento mi offrono tanti esempi quanti alunni ho avuto.

Il docente in questione sarà pure un ottimo conferenziere, ma è un pessimo professore. Affascinante, appassionato, capace di afferrare il cuore e la mente dei suoi studenti, ma incapace di stabilire una relazione educativa equilibrata ed asimmetrica. Non basta riempire di belle cose una testa per essere bravi insegnanti, lo si è se si instaura una relazione che fa crescere e rende autonomi. È un pessimo professore, non semplicemente per etica professionale e età delle alunne che magari se ne sono anche innamorate, ma perché la relazione educativa non crea un bene né per lui né per l’alunna (anche se il loro sentimento fosse sincero).

Dopo anni di insegnamento mi sono reso conto di quanto sia bello acquisire un ruolo di vera paternità nei confronti dei propri allievi: vederli crescere liberi e non soggiogati, capaci di criticarti e di pensare autonomamente, poter parlare con loro a tu per tu, ma sempre sotto gli occhi di altri, per non abusare mai di quell’inevitabile vicinanza che la relazione educativa crea con i suoi momenti di sfogo, di debolezza, di bisogno di aiuto. Che triste beffa invece vederli al guinzaglio del proprio fascino, marionette del proprio narcisismo, incapaci di muovere un passo da soli.

Un ottimo professionista non è detto che sia un buon marito, un buon padre, un buon amico, un buon collega. In una cultura individualista innalziamo le qualità del singolo, dimenticando la specificità delle relazioni e la loro centralità in contesti che ne sono intessuti.

Ridare peso alle relazioni e a ciò che esse significano è l’unico modo di riscoprire il fondamento della vera socialità e società: famiglia e scuola ne sono i nuclei originari. Se non fosse così non avremmo nulla da incolpare ad un docente carismatico che finisce a letto con le alunne.

"Smetti di essere un bicchiere. Diventa un lago"

Omar — Sun, 02 Jun 2013 12:18:00 GMT

Un Maestro ormai anziano, si era stancato delle ripetute lamentele del suo apprendista.Un mattino, lo mandò a prendere del sale. Quando l’apprendista ritronò, il Maestro gli disse di aggiungerene un pugno in un bicchiere di acqua e di berlo.

“Che sapore ha?” Chiese il Maestro.

“Amaro! Salatissimo!” rispose l’apprendista.

Il Maestro rise sommessamente. Chiese poi al giovane uomo di seguirlo.
I due camminarono in silenzio per diversi minuti, finché arrivarono alle sponde di un grande lago fra le montagne.
“Riversa la stessa quantità di sale nelle acque del lago” disse allora il maestro.

Il discepolo fece come chiedeva l’anziano uomo.

“E ora bevi dell’acqua dal lago”

Il giovane congiunse le mani e bevve lentamente.
Mentre qualche goccia ancora cadeva dal suo mento, il Maestro gli chiese “Che sapore ha?”
“Fresco” disse l’apprendista.

“Senti il sapore del sale?”

“Mmm…no” disse il giovane.

A questo punto il maestro si sedette al fianco del serioso giovane e cominciò a spiegare parlando dolcemente.

“Ascolta. Il dolore nella tua vita è puro sale. Niente di meno e niente di più.

La quantità di dolore nella vita di ognuno è dato, e non si può evitare. Tuttavia quanta amarezza proviamo, dipende dal contenitore in cui riversiamo il nostro dolore.
Per cui quando provi pena, l’unica soluzione è ampliare il tuo senso delle cose.
Smettila di essere un bicchiere. Diventa un Lago”

Forse aveva ragione don Lorenzo Milani?

Omar — Tue, 14 May 2013 17:37:00 GMT

Sul sito del Prof. D'Avenia (sempre fonte di riflessione/ispirazione) ho trovato un video molto interessante con una riflessione sul sistema scuola.

Viene presentato come un sitema "un po' malato" e ne viene fatta un'analisi acuta (sempre a mio avviso, logicamente).

Mi ritornano in mente immagini e parole dell'esperienza pedagogica di Don Lorenzo Milani!

Anche con lui le cose non sono andate poi così bene...
Per vedere il video clicca sul link qui sotto.
Che questa volta qualcuno riesca a smuovere un po' le cose?

Ai miei giovani studenti...

Omar — Sun, 12 May 2013 12:23:00 GMT

Voglio farvi conoscere la voce di un amico, Don Tonino Bello.

L'ho incontrato per caso un giorno in fondo alla mia Chiesa.

Ho preso distrattamente un'immaginetta come tante altre su cui c'era la sua foto con una sua preghiera.

Due click su internet ed è stato amore!
Se lo lasci entrare nella tua vita, puoi solo guadagnarci.
Ha la parola giusta per ogni occasione.
Qui parla a voi ragazzi...
vale veramente la pena provare ad ascoltarlo!
"Cambierete il mondo e non lo lascerete cambiare agli altri.
Appassionatevi alla vita perché è dolcissima. Mordete la vita.
Non accantonate i vostri giorni, le vostre ore, le vostre tristezze
con quegli affidi malinconici ai diari.
Non coltivate pensieri di afflizione, di chiusura, di precauzioni.
Mandate indietro la tentazione di sentirvi incompresi.
Non chiudetevi in voi stessi, ma sprizzate gioia da tutti i pori.
Bruciate... perché quando sarete grandi potrete scaldarvi ai carboni
divampati nella vostra giovinezza.
Incendiate... non immalinconitevi. Perché, se voi non avete fiducia,
gli adulti che vi vedono saranno più infelici di voi.
Coltivate le amicizie, incontrate la gente. Voi crescete quanto più numerosi sono gli incontri con la gente, quante più sono le persone cui stringete la mano.
Ragazzi, non barattate mai l’onestà con un pugno di lenticchie.
Vogliate bene a Gesù Cristo, amatelo con tutto il cuore.
Prendete il Vangelo tra le mani, cercate di tradurre in pratica
quello che Gesù vi dice con semplicità di spirito.
Amate i poveri, perché è da loro che viene la salvezza.
Non arricchitevi, non vale: nel gioco della vita è sempre perdente
chi vince sul gioco della borsa.
No, non è un problema solo dei grandi. Anzi, comincio a dubitare che la pace,
in questo vecchio mondo, possano essere i grandi a farla fiorire.
E allora ragazzo spezzati in quattro per la pace.
Prega per la pace. Allenati al dialogo. Cambia il tuo cuore.
Educati alla pace. Si, perché la pace è anche un’arte che si impara.
Non basta lo slogan. Non basta una marcia. Non basta un cartello.
Ci vuole lo studio. Occorre il confronto. Occorre soffrire.
Ti sarà necessario anche prendere posizione:
l’equilibrismo non è il modo giusto per difendere la pace.
Dai, ragazzo! Per la pace fatti in quattro pure tu! Ce la farai!
Ragazzi, vivetela bene la vostra vita, non bruciatela!
Sarebbe splendido se la vostra vita la metteste al servizio degli altri.
Io sono convinto che se la vostra vita la spendeste per gli altri,
la metteste a disposizione degli altri, non la perdereste.
Perdereste il sonno, ma non la vita. La vita è diversa dal sonno.
Perdereste il denaro, ma non la vita. La vita è diversa dal denaro.
Perdereste la quiete, ma non la vita.
La vita travalica la quiete, soprattutto la quiete sonnolenta, ruminante del gregge.
Perdereste la salute, ma non la vita”

Io ballo con Dio. La suora che prega danzando

Omar — Sun, 12 May 2013 07:22:00 GMT

Ho conosciuto Suor Anna Nobili una sera, facendo zapping annoitato alla ricerca di qualche cosa che non fosse deprimente o demenziale!
Che incontro meraviglioso! Non sapevo chi fosse, ma da subito il suo volto mi ha affascinato: emanava solo gioia e serenità, anche quando parlava di cose tristi e dolorose. Una gioia contagiosa ch mi è entrata subito nel cuore lasciandomi un senso di pace meraviglioso. Mi ha fatto capire che per ogni uomo c'è sempre una speranza, ci sono sempre braccia amorose pronte ad accoglierti anche quando "hai toccato il fondo"... senza giudicarti, senza distogliere lo sguardo da te.
Ne consiglio la lettura a chiunque voglia capire che tante volte basterebbe aprire gli occhi per vedere che c'è un Dio che è lì che ci aspetta, pronto a ricominciare...

Auguri Mamma

Omar — Sun, 12 May 2013 06:47:00 GMT

Ciao Mamma

Oggi è la "Festa della Mamma".

Quanti ricordi legati a questo giorno pieno di tenerezza, una tenerezza che non ti lascia mai, anche quando diventi grande. Ti senti sempre il "tuo eterno bambino" in questo giorno speciale.

In questi ultimi anni gli auguri possiamo farceli solo "via cuore", senza carezze e baci, ma solo con emozioni profondissime.
Questa mattina in chiesa è stata letta questa meravigliosa preghiera alla Mamma del cielo. Te la voglio dedicare!
Oggi è la "Festa della Mamma".
Quanti ricordi legati a questo giorno pieno di tenerezza, una tenerezza che non ti lascia mai, anche quando diventi grande. Ti senti sempre il "tuo eterno bambino" in questo giorno speciale.
In questi ultimi anni gli auguri possiamo farceli solo "via cuore", senza carezze e baci, ma solo con emozioni profondissime.
Questa mattina in chiesa è stata letta questa meravigliosa preghiera alla Mamma del cielo. Te la voglio dedicare!

O Maria, oggi desidero affidarti ogni mamma della Terra,
voglio ricordare per prime le mamme che hanno perso un figlio, una loro creatura; quelle che hanno lottato fino all’ultimo
per avere anche solo un giorno di vita della loro creatura;
voglio affidarti quelle mamme che hanno detto "no" alla vita,
inconsapevoli di aver distrutto una vita umana;
voglio affidarti tutte quelle mamme vittime di violenze
da parte di uomini chiusi nella morsa della violenza;
desidero ricordarti tutte quelle mamme che nella notte
piangono per i loro figli in carcere;
ti presento ogni mamma della terra che soffre nella sua casa perché manca anche solo un tozzo di pane per i loro figli.
Custodisci nel tuo cuore ogni mamma segnata dalla sofferenza fisica:
vorrebbero vivere e lottare con tutte le loro forze per rimanere in vita
e veder crescere i loro figli, ma la malattia non glielo permette.
Maria, mamma di tutte le mamme, donaci la gioia di scoprire quanto è grande la missione di mamma, facci scoprire la tenerezza di ogni mamma che sa piegarsi dinanzi alla sua creatura con tutta la dolcezza del cuore divino, facci essere tutti grembi materni, capaci di contenere la profondità di ogni mamma della terra che in nove mesi di gestazione vive l’inedito incontro con una creatura che è dono di Dio.
A tutte le mamme che in questi giorni partoriranno, dona, o Maria, la tua benedizione: siano come rose capaci di far spuntare dal loro corpo i germogli di una nuova speranza, i germogli di una nuova vita che della bellezza del cuore di Dio.
O Maria, grazie per le nostre mamme, per tutte le mamme della terra, per quelle che hanno saputo asciugare le nostre lacrime, per quelle mamme che si sono messe accanto a noi e ci hanno tenuto la mano nella malattia e nella sofferenza, per quelle che con la loro carezza ci hanno fatto sentire il brivido della tua presenza.
O Maria carezza di Dio per tutte le mamme della terra, infondi nel cuore di ognuna la delicatezza degli angeli perché scoprano ogni giorno la vibrazione della più bella musica celestiale, la musica del cuore di Dio che abita nel grembo di ogni mamma
che sa abbandonarsi a Dio.
Amen.